一、計畫緣由：
東溪綠園為桃園舊城區重要的南北向綠廊軸帶，鄰近之桃園文學館將於114年5月開館，但現況面臨民眾使用率低、景觀環境缺乏整體規劃及機車嚴重違規停放等多面向環境議題，未能發揮其價值與效益。為深入了解在地使用者的需求，辦理本次工作坊，傾聽在地民眾對東溪綠園的願景並增進場域認同感，與市府共同推動東溪綠園再生計畫。
二、辦理時間、地點：
1.時間:113年9月29日(星期日)下午13:30-17:00。
2.地點:東門國小
三、參與對象及人數：
1.邀請對象：18歲以上，居住或工作在東溪綠園鄰近區域(朝陽里、東門里、民生里、東山里、武陵里)的民眾為優先。
2.參與人數：20人。
四、辦理流程與內容：
因應東門溪沿線地區人本空間的持續串連整合，預先研擬未來進行環境規劃設計將要面對的重要關鍵議題，透過工作坊的流程設計，讓參與的周邊居民開始有感的關注東門溪的生活環境，過程中置入較為進步、正確的價值觀念，確保後續的長期擾動能夠賦予觀念培力的意涵，促進有效的公民參與。
1.專題短講：
(1)「人本環境」的價值與效益(20分鐘)。
(2)「綠廊景觀」與生活的關連(10分鐘)。
2.環境觀察與走讀(60分鐘)：
(1)由主持人劉建億老師帶領工作坊參與者，一起實際到東園溪現地觀察環境議題，以走讀的方式，引導參與者觀看居民使用的生活樣態。重點觀察項目包括「體健與休憩設施」、「周邊機車停車管理」，請參與者實際觀察記錄，也思考為何會產生此種問題。
(2)走讀路線：東溪綠園(中山路至安樂街段)，發給每位學員一頁觀察筆記資料，讓他們記錄觀察重點。
3.交流討論(60分鐘)：
請工作坊參與者分享發現的問題、應該改善的地方及對東溪綠園的願景，由桌長將參與者的敘述內容重點紀錄，並分類至「人本環境」、「綠廊景觀」、「休憩設施」、「停車管理」四大議題。
五、成果
1. 討論過程由桌長帶領依序進行四個議題的問題發掘與背後癥結討論，包括「人本環境」、「綠廊景觀」、「休憩設施」、「停車管理」等，進行的同時，亦請桌長協助將屬於「改善方案建議」的部分另外單獨整理分類，作為後續規劃參考(另詳結論報告)。
2. 討論最終各組收斂出東溪綠園的「功能定位」，提出大家心目中的東溪綠園:
(1)行人友善，特色綠植。
(2)具有療癒力的舒服廊道。
(3)安心散步的休憩空間，兼具平日通勤及假日舉辦活動功能。
3. 綜上，未來將辦理東溪綠園規劃設計及工程改造，工作坊取得之相關回饋意見，將作為未來環境改造設計之參考。
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