本講習與世界咖啡館活動即以此為基礎，於114年8月12日辦理，旨在增進本府轄下各級機關、學校及本局文資志工夥伴對文化資產法規及保存工作的認識。透過生動的課程說明、法規應遵行事項解析，以及開放式的焦點座談，本計畫期能促發各公務機關構及相關人員保存維護文化資產的意識，具體落實本市文化資產保存工作，守護傳承桃園市的地方記憶。
本次活動為單一深度場次，旨在聚集跨部門代表與文資志工進行聚焦式對話。雖然報名人數為 33 人，但活動策略性地維持了小規模與高品質：
1. 總辦理場次： 1 場次。
2. 總參與人數： 18 人（機關學校代表 6 人，文化局志工 12 人）。
3. 問卷回饋率： 實際回收 15 份問卷，回饋率高達 83.3%。
活動雖然規模精實，但參與者結構顯示了高度的投入意願，特別是文化局志工佔了三分之二，確立了本次活動以「在地推廣與協力者培力」為主的性質。
本次活動設計結合了「法規講授」與「實務對話」兩大環節。上午的講習課程，以系統性地解析《文化資產保存法》為核心，並特別融入兩本教育推廣手冊中的實務案例，針對公部門最常遇到的「考古遺址發現SOP」與「古蹟日常管理盲點」進行詳細拆解。
下午的「世界咖啡館」以四大概念為主軸：「文化資產保存的意義」、「文化資產保存的課題」、「文化資產保存的權利義務」與「文化資產保存的公私協力」，並將此作為後續深度議題展開的基礎。
為確保討論的專業性與連續性，本次活動特別邀請4 位深耕文化資產領域的專業建築師擔任桌長。座談模式採學員不換桌的精實分組制（每組約 4-5 位成員），由同一位桌長進行全程引導，確保討論的連續性與深度。學員根據時間與主題限制，挑選 1 至 2 項主題進行深度分析與討論。
四組產出不同的議題與想法，達成從意識啟發到共創想像的全面討論，分為：
1. 文資保存的哲學性思辨：透過輔助教材，引導學員從宏觀角度思考保存的價值、當代意義，以及直面實務困境與多元意見衝突等挑戰與爭議。
2. 在地生活案例的意義探討：聚焦單一主題「文資保存意義」，要求學員延伸至生活中的實際案例進行個案探討，並進一步討論出背後所代表的在地涵義，將抽象概念具體化為桃園市的地方記憶與認同。
3. 執行面深度分析與公私協力探討：藉由建築師桌長分享其豐富的執行經驗，來闡述一般民眾較少接觸的文資保存執行面。討論議題聚焦於文化資產保存的課題（如人力、經費、法規彈性）與如何公私協力（如研擬私有產權人與市府間的合作模式）。
4. 文化資產的共筆與想像：採深度對話方式，請學員分享對文化資產的未來想像，並透過桌長的經驗分享及引導，由學員們共筆繪製，創造出屬於他們心目中獨特的文化資產概念圖或圖像。
主要成果效益包括：
1. 建立精實溝通路徑： 透過小組座談，建立了志工、機關代表、學校人員間的實質人脈網絡與溝通管道，使文資議題上的協作能更快速、有效率地達成。
2. 法規知識轉化為行動力與創造力：共筆繪製成果，為未來文化資產的活化提供了富有創意的方向與視覺藍圖，超越了單純的法規知識傳遞。